الريادة في مجــالات الحـاسبـات والذكاء الإصطناعى على المستوى المحلي والإقليمي

المزيد

تسعى الكلية الى إعداد خريج متميز قادر على المنافسة فى سوق العمل فى مجالات الحاسبات والذكاء الاصطناعي من خلال تعليم

المزيد

تخريج مهندسين على معرفة بالأساليب الهندسية الحديثة - إعداد الكوادر القادرة على إيجاد حلول للمشاكل الهندسية

المزيد

تميز مشاريع تطوير تكنولوجيا المعلومات ICTP بجامعة بنها

تميز مشاريع تطوير تكنولوجيا المعلومات ICTP بجامعة بنها

اطبع البريد الإلكترونى
(0 تصويتات)

صرح السيد الأستاذ الدكتور/ غازي عصاصة - مستشار رئيس الجامعة لتكنولوجيا المعلومات والمدير التنفيذي للمعلومات بأن مشاريع تكنولوجيا المعلومات بجامعة بنها تشهد تطوراً وتميزاً ملموساً في الأداء.
فقد أظهرت مؤشرات تقيم الربع المالي الأول 2015/2014 (يوليو 2014 - سبتمبر2014) الوارد من وحدة إدارة مشروعات التطوير بالمجلس الأعلى للجامعات لمشاريع ICTP تميز مشروعات:
- البوابة الإلكترونية بنسبة آداء 100%
- التدريب على تكنولوجيا المعلومات بنسبة آداء 100%
- التعلم الإلكتروني بنسبة آداء 91%
- الشبكة الرقمية بنسبة آداء 95%
- نظم المعلومات الإدارية بنسبة آداء 82%
وقد أفاد الأستاذ الدكتور/ غازي عصاصة بأن هذا الإنجاز لم يكن ليتم بدون دعم الإدارة العليا للجامعة والمتمثلة في:
- السيد الأستاذ الدكتور/ علي شمس الدين - رئيس الجامعة.
- السيد الأستاذ الدكتور/ جمال إسماعيل - نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة.
- السيد الأستاذ الدكتور/ سليمان مصطفى - نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم الطلاب.
- السيد الأستاذ الدكتور/ هشام أبوالعينين - نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث.
وكل الشكر أيضا لكل فرق المشاريع الذين تفتخر بهم الجامعة:

  • فريق البوابة الإلكترونية متمثلا في الأستاذ الدكتور/ ناصر الجيزاوي - مدير مشروع البوابة الإلكترونية
  • فريق التدريب على تكنولوجيا المعلومات متمثلا في الأستاذ الدكتور/ لطفي أبوسالم - مدير مشروع التدريب على تكنولوجيا المعلومات /li>
  • فريق التعلم الإلكتروني متمثلاً في الأستاذ الدكتور/ محمد غانم - مدير مشروع التعلم الإلكتروني
  • فريق الشبكة الرقمية متمثلاً في الأستاذ الدكتور/ مازن سليم - مدير مشروع الشبكة الرقمية
  • فريق نظم المعلومات الإدارية متمثلاً في الأستاذ الدكتور/ رضا عمر - مدير مشروع نظم المعلومات الإدارية.


وذلك على الجهد المستمر والحماس المتأجج وفرق وحدات تكنولوجيا المعلومات بالكليات على مشاركتها الفعالة لتحقيق هذا الإنجاز ... والجامعة تنتظر من هذه الفرق المتميزة الكثير في الفترة القادمة لتحقيق النجاحات ورفع إسم الجامعة على المستوى المحلي والإقليمي والعالمي.



كلية الحاسبات والذكاء الإصطناعى جامعة بنها

نبذة تاريخية عن الكلية

كانت جامعة بنها فرع لجامعة الزقازيق منذ عام 1976 بقرار رئيس الجمهورية رقم 1142 بتاريخ 25/11/1976 وكانت تضم خمس كليات (الزراعة بمشتهر – الهندسة بشبرا – التجارة والطب البشري والتربية ببنها)- ثم تم صدور القرار الوزاري رقم 278 لسنة 1981 بإنشاء كلية العلوم والآداب ببنـها والطب البيطري بمشتهر وتم إنشاء كلية الحقوق كفرع من كلية حقوق الزقازيق عام 1990 وضمها لفرع بنها بالقرار الوزاري رقم 287 لسنه 1994 وكذلك تم إنشاء المعهد العالي للتمريض ببنها بالقرار الوزاري رقـــم 301 لسنه 1992 وبعد ذلك أصبحت كلية التمريض عام 1996. تم ضم كلية التربية النوعية لفرع بنها بالقرار الوزاري رقم 329 بتاريخ 1/10/1998 صدر القرار الجمهوري رقم 84 لسنه 2005 بفصل فرع جامعة الزقازيق ببنها وأصبحت جامـعة بنها. صدر القرار الجمهوري رقم 84 لسنة (2005) بفصل فرع جامعة الزقازيق ببنها وأصبحت جامعة بنها


للمزيد
كلية الحاسبات والذكاء الإصطناعى
  

    • روابط هامة

      أهم الروابط والصفحات على موقع كلية الحاسبات والذكاء الإصطناعى جامعة بنها للإطلاع عليها ( المؤتمرات - ورش العمل - الشكاوى ومقترحات - المجالات البحثية...)

      اقرأ المزيد
    • ملفات هامة

      مجموعة من أهم الملفات على موقع كلية الحاسبات والذكاء الإصطناعى جامعة بنها لتحميلها والإطلاع عليها (اللائحة الداخلية - الخطة الإستراتيجية - الخطة البحثية ....

      اقرأ المزيد
    • خدمات الكترونية

      مجموعة من الخدمات المتاحة للتحميل على موقع كلية الحاسبات والذكاء الإصطناعى جامعة بنها مثل ( طلب إنشاء الصفحة الرئيسية للسيرة الذاتية - نموذج طلب إنشاء بريد إلكتروني لأول مرة ....)

      اقرأ المزيد
    • وحدات ومراكز

      مجموعة من الوحدات والمراكز على موقع كلية الحاسبات والذكاء الإصطناعى جامعة بنها مثل ( وحدة ضمان الجودة - وحدة التخطيط الإستراتيجى ....)

      اقرأ المزيد

    0000

    طالب


    000

    عضو هيئة تدريس

    0

    إدارى


    3

    برنامج ساعات معتمدة

    اتصل بنا